Desarrollar e identificar nuevas herramientas vinculadas con el perfilamiento de equipos que permitan potenciar nuevas habilidades para y hacia el alto rendimiento en la gestión.

Egresadas/os de los programas de formación de la Escuela Federal de Desarrollo del CFI que deseen perfeccionar sus habilidades de liderazgo.

La inscripción al seminario implica un compromiso de asistencia y participación. La inasistencia o el abandono del curso podrá afectar la posibilidad de inscripción en futuras instancias de formación similares.

El proceso de selección de participantes se basará en la evaluación de antecedentes, la necesidad de incorporación de habilidades y las respuestas proporcionadas en el formulario de inscripción.

• Herramientas claves para la identificación y caracterización de un grupo y equipo de alto desempeño.
• Dispositivos de verificación para grupos (motivación - velocidad - lenguaje)
• Estrategias para potenciar a cada uno de sus miembros (matrices)
• Liderazgo situacional como práctica para alcanzar el desarrollo de los colaboradores.
• Liderazgo desde la transformación con espacios interpretativos para la acción (OSAR).
• Construcción de mapa de gestión del equipo.
• Ejercicio práctico previo al perfilamiento de nuestro equipo.

Martes 5/8 de 17 a 19 h

Jueves 7/8 de 17 a 19 h

Martes 12/8 de 17 a 19 h

Jueves 14/8 de 17 a 19 h

Martes 19/8 de 17 a 19 h

Jueves 21/8 de 17 a 19 h

Soledad Cantero
Licenciada en Ciencia Política por la UNR, Magíster en Diseño y Gestión de Políticas Sociales por FLACSO Argentina, Doctoranda en Ciencias Sociales por FLACSO Argentina. Especialista en entrenamiento de personas y equipos de trabajo.

Silvana Mondino
Licenciada en Administración y Gestión Empresarial (UNSAM) y Magister en Administración Pública (UBA). Consultora senior con más de 20 años de experiencia en el diseño, implementación y evaluación de estrategias organizaciones integrales con un enfoque innovador en el bienestar, la equidad y el desarrollo del capital humano, así como en entrenamiento de liderazgo.

Para completar y aprobar el módulo, los participantes deberán:

• Asistir, al menos, al 80% de las clases.
• Participar activamente en ejercicios de role-playing y dinámicas grupales.
• Participar de la propuesta final “Mural colaborativo de buenas prácticas” que será coordinada con los participantes y los docentes del módulo.